Modelo educativo a distancia

El proceso enseñanza-aprendizaje formal siempre ha estado conformado por: directivos, docentes, alumno, padres de familia, contenidos, medios y contexto. Pero en este ciclo escolar 2020-2021 las familias, los medios y el contexto toma especial relevancia, todas las escuelas debemos analizar, acondicionar y conectar cada uno de estos elementos para lograr facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje para que el docente como elemento de un centro educativo promueva con la mayor efectividad posible los contenidos educativos, conocimientos, hábitos y habilidades a los alumno a través de los medios con los que dispone el plantel en función de sus objetivos, dentro de su contexto de comunidad para poder lograr una educación inclusiva.

Diagnostico

Nuestro plantel, está ubicado en zona semiurbana, es una institución privada, con un horario matutino de 7:00 a.m. a 15:00 horas, cuenta con una plantilla completa de docentes, con un total de 3 grupos de preescolar, 12 grupos en el nivel de primaria, 3 grupos de nivel secundaria y 3 grupos de nivel bachillerato con 15 maestras titulares en el nivel preescolar y primaria, 10 docentes de áreas específicas que atienden los niveles secundaria y bachillerato, un director para cad nivel, 4 maestros encargados del área de inglés, maestro de educación física, maestra de educación artísticas, maestro de computo, maestra de robótica, personal de intendencia, servicio médico, departamento de psicología, cafetería, sala de usos múltiples, estacionamiento y ofrece aulas adecuadas para clase, cuenta con el número de aulas requeridas para albergar a la población estudiantil, material didáctico necesario patio o plaza cívica, sanitarios, ofrece servicios completos.

En el contexto familiar la mayoría de los padres de familia son comerciantes y profesionistas, el 7% están separados o divorciados y porcentajes pequeños entre el .01 al .03 % de los alumnos no viven con sus padres por diversas razones.

En la comunidad de Amozoc nuestros alumnos, el 100%, tienen acceso a Internet, esto facilita lograr la educación a distancia para toda nuestra comunidad educativa este resultado lo observamos desde que los padres realizaron el registro de inscripción y declararon contar con al menos 1 dispositivo móvil con whatsapp o servicio de mensajería instantánea por internet.

Objetivo General

Nuestro objetivo como institución educativa es satisfacer a todo nuestro alumnado en sus necesidades de formación, fortaleciendo la disciplina, los valores y sus competencias, con el compromiso de bienestar social para alcanzar la sana convivencia y armonía como comunidad . En este ciclo escolar 2020-2021 atípico pero de amplias oportunidades se hace clara la labor del docente como facilitador y guía del conocimiento y sobre todo del entusiasmo de aprender cada día cosas nuevas.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Plantel educativo

· Aprovechar la oportunidad de adaptarse, aprender y evolucionar, para mejorar el servicio hacia el modelo educativo del futuro.

Docente

· Adoptar nuevas estrategias de enseñanza e implementar mejores herramientas para facilitar el aprendizaje al alumno.

· Actualizaciones constantes del uso de las TIC´S como herramientas y medio de comunicación.

· Que los docentes sean creadores de su propio contenido multimedia.

Padre de familia

· Lograr un mejor involucramiento de los padres de familia en la educación de sus hijos haciendo equipo con los docentes y directivos.

Alumno

· Lograr que los alumnos obtengan los aprendizajes esperados.

METAS:

Nuestra meta como institución educativa es ofrecer una formación integral del estudiante a partir del desarrollo de independencia y auto regularización en el proceso de aprendizaje mediante el uso de las tic´s, para lograr el 90% de los aprendizajes esperados en los alumnos en cada momento de evaluación.

Se pretende la participación activa de los padres en un 100% en el proceso de aprendizaje a distancia de sus hijos.

Acciones para la implementación

Es importante remarcar el uso de las tecnologías, que son parte significativa y esencial dentro del proceso de enseñanza en la Educación a Distancia, pues permitirá el acceso a los contenidos y facilita la comunicación. Para concretar este proceso de enseñanza- aprendizaje en esta modalidad se adopta las plataformas: Schoology, Zoom, cursos asíncronos a distancia con el modelo E-learning on demand en el portal de la escuela, las capsulas de aprende en casa I y II , así como los principales elementos de apoyo con los que cuenta el estudiante, como sus libros de texto, libretas, antologías, libros de apoyo y su familia.

En nuestro plantel educativo se ha considerado un plan de acción para disminuir la falta de interacción sincrónica entre el docente-alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje, la falta de capacitación del alumno para el manejo de las diferentes plataformas y herramientas tecnológicas, y promover el uso de foros académicos interactivos para poder brindarles una buena retroalimentación y poder obtener los mejores resultados posibles.

Actividades

1) Viernes 7 de agosto cada directora de nivel creará los nuevos grupos de Whatsapp para integrar los grupos por cada grado de su respectivo nivel, sin eliminar los anteriores pues algún padre necesitara información para reinscribir.

2) Los cursos propedéuticos estarán disponibles en Schoology el día 6 de agosto para esto se entrega la lista de códigos para que las compartan con los maestros y maestras y se registren lo más pronto posible.

3) Los directores de cada nivel solicitarán al personal docente subir su evaluación diagnostica por materia o campo formativo para el día viernes 7 de agosto.

4) Las maestras y maestros publicarán la evaluación a partir del día miércoles 12 de agosto en su carpeta respectiva de Schoology para que los alumnos puedan realizar la evaluación.

5) Los docentes deberán confirmar con las directoras sus IDs y contraseñas de Zoom o si lo consideran mejor los enlaces para las reuniones a sus salas personales de Zoom a más tardar para el día sábado 8 de agosto

6) La atención virtual por Zoom PARA LOS CURSOS PROPEDEUTICOS (compensatorios) serán

PREESCOLAR DEL 12 al 21 de agosto,

PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO, del 17 al 21 de agosto.

Con la posibilidad de que se extiendan según lo requiera o lo indique la autoridad a partir del 24 de agosto, nuestro plantel solo estaría adelantando el servicio a la comunidad estudiantil y padres de familia con la finalidad de ofrecer el servicio de manera adelantada.

Se ponen a disposición Cursos de capacitación para padres de familia sobre las plataformas que se utilizarán y se compartirán materiales para el apoyo a los padres de familia en esta época de contingencia sanitaria como el cursos “Todo sobre la prevención del COVID-19”.

SEGUIMIENTO:

Se asignarán y recibirán las actividades por medio de la plataforma de Schoology registrando la calificación en el listado de procesos y productos, con una evaluación cuantitativa y cualitativa.

Como también se registrará el ausentismo en las sesiones de Zoom y para compensar esta falta se les dará un reforzamiento extraordinario a aquellos alumnos ya mencionados en otra sesión zoom los días sábados a las 10.00 hrs. para no dejar a ningún alumno atrás, ni afuera.

De igual manera se dará retroalimentación de dudas a través de mensajes, notas de voz y vídeos por medio de la plataforma Zoom.

Se atenderá a los padres de familia por los grupos de Whatsapp.